Mas, o que é Web 2.0 ?
Embora algumas pessoas rejeitem a nomenclatura Web 2.0 e outras ainda, não a considerem como um novo paradigma, entendo que estamos vivendo uma mudança não só nos aplicativos da internet, como na própria filosofia de como usamos e/ou entendemos a mesma. E embora não se possa definir objetivamente o que é a Web 2.0 podemos indicar algumas de suas características que no conjunto a definem (ainda que de modo subjetivo). Para resumir, vou colocar algumas destas características que foram compiladas pelo Marco Gomes no seu weblog:
- Usuários produzindo conteúdo;
- Quanto mais usuários melhor o serviço;
- Aplicações ricas;
- Valorização do conteúdo;
- Conteúdo acessível para aplicações externas;
- Integração de conteúdos em diversas aplicações (Mashup);
- Nova indexação das informações (folksonomia);
E pra fechar, uma observação do próprio Marco Gomes, tirada da referência acima :
(Essas são apenas algumas características dos serviços Web 2.0, e não basta atender a uma ou duas para estar inserido no hype, o julgamento é muito mais subjetivo e não pode ser feito apenas com um checklist. )
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25 comentários, 1 trackback
Faço Computação Licenciatura na UnB (pública Federal de Brasília), foco em Ensino à Distância e Computador como ferramenta de ensino.
Mais uma vez, obrigado, até (peguei seu feed faz algum tempo).
Eu preferiria que este post estivesse em uma página só. :-)
Eu quis experimentar esta feature do b2evolution de dividir um texto muito longo em várias páginas para evitar muito scroll da tela. Achei (chute mesmo) que melhoraria a usabilidade!
Como professor, tenho muito interesse em EAD, que será o padrão de educação num futuro não muito distante.
E por último, mas não menos improtante, sinta-se a vontade para contribuir com o texto! Ele está no writely e pode ser editado lá, se desejar!
falow!
E também tem gente boa desenvolvendo produtos, serviços e aplicações para WEB 2.0.
Aceitam um desafio?
Acesse o site www.webviolin.com e comente se o Brasil está ou não na vanguarda mundial da WEB 2.0. (garanto que não irão se decepcionar!)
Abr,
Brazil 2.0
Logo, parece que esta aplicação ainda está na web 0.9 ;-(
Adicionei ao meu del.ici.ous e nas indicações de leitura do meu blog desta semana.
[]s e Parabéns!
Mary Grace
Existe uma versão do texto no Writely, onde podemos melhorá-lo!
Voce acessa o Writely normalmente? Depois que foi comprado pelo google nunca mais consegui... eu nunca tive writely proprio, mas tinha cadastro e agora nem pedindo senha p/ o e-mail eles mandam... será que vao demorar muito para liberar novos cadastros?
[]s
Mary
Segundo o que está na página do Writely, eles vão abrir novamente o cadastro após a transferência dos arquivos para os servidores do google. Se vai demorar eu não sei ;-(
Caso tenha interesse em editar este documento, siga as orientações que te enviei por e-mail.
[]'s
Sérgio F. Lima
Valeu!!!
Mary
Tenho feito algumas experiências de trabalhos colaborativos usando o Writely e blogs, com alunos do ensino fundamental em parceria com profs.
de outros estados e tb de Portugal.São trabalhos simples mas que têm motivado muito nossos alunos.
"O Lugar onde Moro" :
http://www.writely.com/View.aspx?docid=ajsf9jqhtnv_bdcxstcd6m9qx
Blog Colaborativo Copa 2006:
http://copamundo.blogspot.com
Blog Colaborativo Eleições Cidadãs:
http://brasileleicoes2006.blogspot.com
Estes são alguns exemplos de nossas incursões no mundo da Web 2.
Abraços
Gládis
Olá Gladis!
> Oi Sérgio,
>
> Tenho feito algumas experiências de trabalhos colaborativos usando o Writely e blogs, com alunos do ensino fundamental em parceria com profs.
> de outros estados e tb de Portugal.São trabalhos simples mas que têm motivado muito nossos alunos.
>
> "O Lugar onde Moro" :
> http://www.writely.com/View.aspx?docid=ajsf9jqhtnv_bdcxstcd6m9qx
>
> Blog Colaborativo Copa 2006:
> http://copamundo.blogspot.com
>
> Blog Colaborativo Eleições Cidadãs:
> http://brasileleicoes2006.blogspot.com
>
Alguns destes eu já espiei, pois você os divulgou na lista de blogues educativos :-)
> Estes são alguns exemplos de nossas incursões no mundo da Web 2.
>
> Abraços
> Gládis
>
>
>
Bom ver que já temos educadores e educandos na Web 2.0!
Abraços
[]s ;)
Visitem minha cidade...
http://www.apontador.com.br/apt-v6/index.php?lbsid=@2639XSC2"
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Olá Bia!
Obrigado pela visita! E acredite, num mundo em que tudo muda muito rápido, precisamos, todos nós, estarmos sempre aprendendo algo :-)
Neste monte de coisas novas tem coisas ruins e coisas boas! Entre as boas a possibilidade de todos nós colocarmos publicamente e para uma audiência um pouco maior o que pensamos sentimos e etc...
Mas o mais importante e legal de tudo isso, é a possibilidade das conversações, principalmente com pessoas que, de outro modo, seria mais impróvavel que estas conversações ocorressem!
Abração pra ti!
PS: Obrigado pelos elogios :-)
Já no cotidiano escolar do laboratório de informática da educação escolar contemporânea, surge então o conceito de currículo agenciado, que seria os processos de subjetivação que ocorrem no uso das novas tecnologias aplicadas nos processos de ensino-aprendizagem.
Sem dúvida a Escola precisa se reinventar! Quer seja incorporando as TICs ao seu cotidiano e, melhor, introduzindo os novos paradigmas da WEB a estes usos.
Mas ainda temos um longo caminho a percorrer. Incluir digitalmente uma enorme parte dos professores e dos alunos e daí criar práticas hegemônicas uutilizando este paradigmas que você apontou!
Aos poucos vamos chegando lá!
abração pra ti!
http://blog.joaomattar.com
e inclusive publiquei um livro em dezembro/2007:
Second Life e Web 2.0 na Educação: o potencial revolucionário das novas tecnologias.
http://blog.joaomattar.com/13/
Realmente, são muitas as contribuições que a Web 2.0 está trazendo para a educação.
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Olá João Mattar!
Eu recentemente descobri seu blogue e já assinei seu feed! Tenho acompanhado algumas das suas ótimas reflexões! Sem dúvida, a idéia da web como uma grande plataforma de colaboração poder trazer contribuições para que a Escola possa reinventar seu cotidiano.
Mas eu tenho ressalvas em relação ao uso do Second Life em Educação. Acho que está mais num nível de preconceito, pois eu nunca usei e nem me animei a "gastar tempo" numa segunda vida quando já me falta tempo na pr :-)
Talvez a leitura dom livro possa desconstruir alguns dos meus preconceitos!
Abraços
O uso do SL em educação é realmente muito novo, e há uma série de barreiras: curva de aprendizado, exigências de hardware etc. Mas a questão não é exatamente usar o Second Life, mas games e mundos virtuais 3D online. Muitos apostam que esse é o futuro da Web.
Tenho ficado cada vez mais impressionado com o que é possível fazer em educação lá dentro.
Em física, por exemplo, há experiência com partículas, com astronomia etc. Tudo sempre envovendo simulações e imersão do estudante.
Abraços
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Opa João Mattar
Eu acabei divulgando o teu texto de evangelização do second life :-) em educação lá no edublogosfera...
http://groups.google.com.br/group/edublogosfera/browse_thread/thread/3022c7fa0daba797/4b4d1633e34512ce#4b4d1633e34512ce
Algumas pessoas deram seus testemunhos de uso... Na realidade da Escola pública a maior barreira talvez seja de hardware...
Na área de ensino de física, simulações 3D talvez seja o grande filão... o que implica numa curva de aprendizagem mais íngrime ainda!
De qualquer modo, eu vou manter minha mente aberta em relação a mundos vurtuais 3D.
Grande Abraço.
Obrigada
Assim como aqui, neste plano existencial existe jogo de interesses, entre grandes e pequenos, assim também é noutros planos existenciais, que estão sob influência das esferas na Terra.
...
Vamos compartilhar nossas experiências:
Visite "A Visão do Prof. Valmir Conciência" - http://profvalmir.blogspot.com/
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Olá Prof. Valmir.
Muito legal o seu blogue. Vou ler seu artigo, pois toda contribuição para melhorarmos nossa prática docente é muito bem vinda. E sim, vamos compartilhar nossas experiências.
abraços
A colaboratividade é a palavra-chave de maior importância na idéia de Web 2.0, ao meu ver e pelo que já li, vi e participei.
Acredito que o exercício dessa nova concepção de web seria mais importante que a imposição de qualquer paradigma que possa ser mais elemento de bloqueio dos usuários do que aproximador do conjunto necessário para as criações e produções nela.
Até mais...
Por favor eh urgente !! Me ajudemm!!








